Beaucoup d'enseignants et de parents ont pu constater que la mise en oeuvre de projets pédagogiques permet la plupart du temps de motiver considérablement les élèves et développer chez certains des compétences que le cadre scolaire « traditionnel » ne favorise pas toujours : autonomie, sens de l'initiative et de l'organisation, entraide, exploitation de la documentation récoltée ou des informations recueillies, sens pratique...
Les relations entre élèves, mais aussi entre enseignants et élèves, évoluent souvent de manière très positive lors de la réalisation concrète d'un projet, d'une sortie ou d'un voyage. Les jeunes sont souvent plus actifs, donnent moins l'impression de « subir » l'enseignement ; les professeurs sortent de l'image désincarnée que les élèves ont d'eux pour se montrer sous un jour plus humain. Les échangent peuvent en devenir plus riches, le travail plus constructif.
Comme le soulignent Bernard CARRETIER et Alain CODOGNET dans « Sorties et voyages scolaires, guide pratique pour les collèges et les lycées », les sorties ou voyages scolaires permettent aux jeunes de reprendre pied dans une réalité que notre société, surmédiatisée, ne leur permet pas toujours d'appréhender :
« Très majoritairement urbanisée « rurbanisée » », la population scolaire est soumise à une large uniformisation de nombreux aspects du mode de vie dont le plus marquant est l'invasion de l'écran : celui de la télévision certes mais aussi ceux des ordinateurs et des consoles de jeux. Ainsi s'impose à nos « adolescents » une vision médiatisée de la réalité du monde. La domination de cette vision médiatisée dans l'expérience des jeunes n'a évidemment pas que des avantages. D'abord sur un plan pédagogique, elle privilégie un nombre limité de perceptions principalement la vue et secondairement l'ouïe. Cette vision est par ailleurs totalement tributaire du regard d'autrui, en l'occurrence de celui qui a réalisé les images. »
Les sorties et voyages scolaires « indispensables compléments du savoir livresque » favorisent ainsi une perception plus concrète du monde, ouvrent l'esprit des élèves qui découvrent des pratiques, des technologies, des lieux, des savoir-faire ou des cultures qu'ils méconnaissaient.
Au sein de l’Unosel, 356 000 élèves et leurs professeurs voyagent dans ce cadre.
Autrefois très centrés sur l’Europe, les voyages scolaires s’organisent aujourd’hui dans le monde entier, même jusqu’en Chine !
Pour leurs Voyages scolaires éducatifs, les membres de L'UNOSEL garantissent le strict respect, par eux-mêmes et par leurs partenaires, du code du tourisme et de toutes les lois et réglementations qui leur sont applicables. Mais leur « acte d’engagement »va bien au-delà des exigences de ces réglementations.
Tous sont des organismes de droit français, reconnus dans le domaine des voyages scolaires, bénéficiant d’une expérience solide.
Ils maîtrisent parfaitement tous les aspects d’un voyage scolaire pédagogique, et se portent garants de la qualité des prestations.
De plus, ils se soumettent aux contrôles de conformité opérés par l’UNOSEL,
En effet, l’UNOSEL opère des contrôles permanents visant à vérifier l’application des critères de qualité par chacun des organismes accrédités. Ces contrôles s’effectuent sur les lieux de séjours comme au siège social de l’organisme.
Tout écart ou non conformité à l’« acte d’engagement » doit faire l’objet d’une action corrective immédiate. A défaut, tout manquement avéré et non corrigé peut se traduire par une exclusion temporaire ou définitive de l’organisme défaillant.
Confier l’organisation d’un voyage scolaire à un organisme accrédité par l’UNOSEL, c’est bénéficier d’une fiabilité assurée, mais aussi de services à forte valeur ajoutée, d’une proximité et d’une écoute que des prestataires étrangers peuvent difficilement fournir de manière aussi personnalisée, et d’une longue expérience des attentes et exigences spécifiques des jeunes Français et de leurs professeurs.
Leur diversité et la vaste gamme de voyages et de budget que vous proposent les organismes accrédités par l’UNOSEL vous permettent un choix de formules et de destinations sans comparaison, leur expertise fait d’eux vos meilleurs interlocuteurs lors du choix éclairé d’un voyage scolaire pour votre enfant ou votre classe.
En savoir plus sur l’Unosel :
http://www.unosel.com/qui-sommes-nous.html
En savoir plus sur les voyages scolaires de l’Unosel :
http://www.unosel.com/voyages-scolaires-educatif.html
En savoir plus sur l’acte d’engagement des voyages scolaires :
http://www.unosel.com/acte-engagement-unosel-vse.html
Depuis sa création en 1978, l’Unosel, mène une politique active pour développer l’offre éducative en France; C’est la plus importante Fédération regroupant des écoles de langues françaises et des organisateurs de séjours linguistiques et éducatifs.
L'Unosel représente une équipe multiculturelle et multidisciplinaire experte dans tous les domaines de l’apprentissage des langues et de manière plus générale, de l’éducation.
L’Unosel, en 2009, c’est 51 000 séjours linguistiques individuels, 356 000 participants à des voyages scolaires éducatifs, 50 500 séjours éducatifs enfants, 18 000 participants aux cours de langues en France soit 1 040 000 heures stagiaires.
Source : Les voyages scolaires sont indispensables! - Articles Gratuits
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