Quel souvenir gardez-vous de vos cours de langue au collège ? 25 personnes avec un magnétophone qui sature dans les aigües quand le prof mettait le son à fond ? Votre lecteur qui vous fait remplir des exercices à trou et vous dit : "mais non, ici c'est 'to' et pas 'of' ! " ? Plutôt inconfortable non ? Et lorsque vous avez appris votre langue maternelle, avez-vous beaucoup souffert ? Non, n'est-ce pas. On dirait que les bébés et les enfants apprennent sans efforts la langue de leur parents, fussent-ils l'un français et l'autre taiwanais ou texan. Mais comment faisions-nous alors ? Sommes-nous condamnés, une fois adulte, à perdre ces capacités d'apprentissage qui nous ont permis de passer du stade "pour m'exprimer je ne sais que pleurer" à "je suis parfaitement capable de manier la syntaxe de la langue française comme le meilleur des académiciens" ?
La réponse est NON.
« Pourquoi non ? », direz-vous.
NON, car un enfant apprend sa ou ses langue(s) maternelles en état d'immersion totale, au milieur de gens qui ne comprennent que rarement du premier coup ce qu'il veut dire .
C'est pourquoi, pendant une certaine période, il va emmagasiner un stock de phrases et de mots prononcés dans un contexte donne. Plus tard, lorsqu'il se retrouvera dans le même contexte, ces phrases qu'il a entendu maintes fois seront celles qu'il aura envie de dire. N'entend-on pas les enfants redire les idées politiques de leur parents ? C'est son cerveau qui a des chemins synaptiques déjà tracés. Lorsque le cerveau remarque qu'il est dans une situation particulière, il a un chemin déjà tracé vers un type de réponse.
C'est ainsi qu'un enfant bien élevé dira automatiquement "merci" chaque fois qu'il recevra quelque chose, sans même réfléchir. Puis avec le nombre de chemins créés vient la faculté d'adapter ces chemins/phrases à une situation nouvelle. Si vous êtes content de votre niveau de français, alors c'est bien que cette méthode d'immersion est la meilleure ! Pourquoi ne pas l'imiter ? Pourquoi ne pas l'imiter depuis votre bureau ? Pourquoi ne pas l'imiter depuis votre voiture ?
Si vous voulez tester allez voir chez :
www.pour-apprendre.com/anglais ou www.pour-apprendre.com/espagnol
Quand une méthode a fait ses preuves, à quoi bon en inventer une qui fonctionne moins bien ... Réutilisez plutôt celle qui vous a si bien réussi !
Après avoir enseigné en collège et lycée, Florent Séguin s'est tourné ver le métiers de répétiteur, plus connu sous le nom de professeur particulier. Il s'est donc particulièrement intéressé à toutes les méthodes possibles pour enseigner efficacement quelqu'un en tête à tête ou groupe très restreint.
Source : Et si apprendre une langue, c'était simple... - Articles Gratuits
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